Фальков: платный набор в вузах сократился почти на 100 тыс. мест

Количество платных мест в вузах на 40 регулируемых специальностях снизилось почти на 100 тысяч. Об этом в ходе «правительственного часа» на 620-м пленарном заседании Совета Федерации сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

«Уважаемая Валентина Ивановна, хочу поблагодарить вас за принципиальную позицию по этому вопросу. Вы справедливо указывали, что бесконтрольный платный набор, сложившийся в 90-е годы, ведёт к перепроизводству кадров и самое главное — обману ожиданий молодёжи», — сказал глава ведомства.

Он рассказал, что ограничения коснулись избыточных для рынка труда специальностей, всего их выделено 40. Главным образом это направления в области права, менеджмента, экономики. В первую очередь сократили места в отраслевых вузах, для которых данные направления являются непрофильными, а также частных вузах с низким качеством приёма и трудоустройства.

В результате регулирования количество принятых на договорной основе по этим 40 направлениям снизилось на 28% — почти на 100 тыс. человек. При этом по очной форме — чуть больше 30 тысяч, по заочной - на 66 965 мест

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ

Одновременно, по его словам, вырос необходимый для поступления средний бал ЕГЭ: в целом на полтора балла, а по юриспруденции — на три.

«Регулирование платного приёма — это защита наших граждан от некачественного высшего образования. В этом году последовательно продолжим данную работу», — пообещал Фальков.

Напомним, президент РФ Владимир Путин 23 мая подписал закон о госрегулировании приёма в вузы на платной основе. С 1 сентября 2025 года кабмин сможет ограничивать количество платных мест. Авторами инициативы выступили сенаторы и депутаты во главе со спикерами обеих палат парламента – Валентиной Матвиенко и Вячеславом Володиным. 

По словам Председателя СФ Валентины Матвиенко, новые нормы помогут повысить качество обучения. Каждый вуз будут проверять на предмет того, есть ли там условия для получения качественного образования, подготовки профессиональных специалистов.