Каждая третья заявка на обучение технологиям БПЛА в России – от женщин

Сегодня беспилотные технологии перестали быть сугубо мужской сферой и становятся по-настоящему универсальной областью. Об этом «СенатИнформ» сообщила член Комитета СФ по бюджету и финансовым рынкам Евгения Уваркина.

Она прокомментировала данные Центра компетенций по БАС «Университета 2035», согласно которым женщины всё активнее осваивают беспилотные технологии: каждая третья заявка на обучение по федеральному проекту «Кадры для БАС» поступает от представительниц прекрасного пола.

Большинство женщин (67,6%) работают в эксплуатации БАС, 24,3% — в создании и совершенствовании комплексов и программного обеспечения, а 8% занимаются производством летательных аппаратов. Некоторые открывают собственные предприятия по выпуску дронов, пишет ТАСС.

Отмечено, что отрасль активно развивается и нуждается в кадрах разных специальностей: инженерах, программистах, пилотах-операторах и аналитиках данных.

Сенатор Уваркина подчеркнула, что ещё совсем недавно фраза «женщина-пилот» вызывала удивление, а сочетание «женщина и дроны» казалось фантастикой.

По её словам, девушки не просто осваивают новые профессии — они приносят в отрасль свежий взгляд, внимание к деталям, что делает их отличными специалистами в гражданском беспилотии.

За новыми знаниями идут не только вчерашние школьницы, но и взрослые, состоявшиеся женщины, которые хотят освоить вторую профессию. Это отличный маркер того, что отрасль воспринимается всерьёз и надолго

Евгения Уваркина, член Комитета СФ по бюджету и финансовым рынкам

Сенатор добавила, что в реальном секторе, например в сельском хозяйстве, беспилотники открывают большие возможности: дрон точечно вносит удобрения, следит за ростом растений и анализирует почву.

«Мне кажется, что именно женщины способны сделать точное земледелие или любое другое дело ещё более бережным и продуманным, соединив технологичность с традиционными методами», — сказала Евгения Уваркина.

Ранее спикер СФ Валентина Матвиенко призывала наращивать производство беспилотников, отмечая, что их можно использовать, в том числе, в лесной отрасли.

Сенатор Игорь Кастюкевич говорил о том, что управление дронами развивает цифровую грамотность и способствует формированию творческих навыков. Школьники могут осваивать съёмку с воздуха, создавать 3D-модели местности, ортофотопланы и вести мониторинг объектов.