Российские вузы предлагают новые специальности

Высшие учебные заведения России должны стремиться не только открывать новые направления, но и не забывать про основополагающие профессии, без которых невозможно развитие страны. Такое мнение в беседе с «СенатИнформ» высказал член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Айрат Гибатдинов.

Ранее представители российских вузов рассказали, что расширяют набор дисциплин ввиду востребованности новых профессий. Так, например, с нынешнего учебного года появятся соврешенно новые направления, пишут «Известия».

В частности, Московский художественно-промышленный университет запустил программу «Инженер эмоций» — курс на стыке психологии, технологии и дизайна. В Российском университете дружбы народов (РУДН) открыли такие направления, как биоинженерия, биоинформатика, африканистика, клиническая психология. Также среди актуальных направлений в вузах – мехатроника, робототехника, бизнес-информатика.

Во Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ) в 2024 году были открыты новые программы магистратуры: «Современная торговая политика и международные переговоры», «Юрист в сфере международных финансов» и «Международный бизнес на рынках стран БРИКС», а также программа бакалавриата «Управление и правовое обеспечение бизнеса».

«Разумеется, сейчас мы наблюдаем большой спрос на специалистов по новым направлениям в связи с темпом роста IT-специальностей», — сказал нашему изданию сенатор Гибатдинов.

Вместе с тем, считает он, уклон в IT приводит к кадровому кризису в «классических» направлениях. Так, например, в стране не хватает педагогов, врачей, инженеров и научных работников.

Нужно стремиться не только к открытию новых направлений, но и закреплению основополагающих профессий, без которых невозможно развитие государства

Айрат Гибатдинов, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Наше издание ранее сообщало, что шесть вузов-участников пилотного проекта по обновлению системы высшего образования в России полностью распределили бюджетные места.

Председатель СФ Валентина Матвиенко отмечала, что в вопросах трансформации системы высшего образования нужны конкретные решения, а не бесконечное обсуждение.

Спикер также говорила, что выходить из Болонского процесса нужно не «для галочки», следует выработать пошаговый план действий.