В Минтруда предложили увеличить целевой набор учителей

Для того, чтобы справиться с кадровым дефицитом в образовании, нужно увеличить целевой набор и контрольные цифры приёма на педагогические специальности, развивать профориентацию школьников и внедрять адресное сопровождение студентов, сказал глава Минтруда Антон Котяков на заседании Совета законодателей РФ в Санкт-Петербурге 28 апреля.

По его словам, в образовании заняты 5,4 млн человек, из них в госучреждениях трудятся почти 2,5 млн. Это 1,3 млн учителей, более 600 тыс. воспитателей детских садов, 260 тыс. педагогов дополнительного образования, 156 тыс. учителей колледжей и 177 тыс. педагогов вузов. Сейчас открыто свыше 21 тыс. вакансий педагогических работников, при этом 15% приходится на математиков. В части регионов кадровая обеспеченность школ «достигается повышенной интенсивностью труда».

Под влиянием этих факторов до 2030 года суммарная дополнительная потребность сферы образования составит свыше 480 тыс. работников, сказал министр. В том числе за пять лет надо подготовить или вернуть в профессию 206 тыс. школьных учителей.

За последние несколько лет приём на педагогические образовательные программы остаётся на одном уровне – около 190 тыс. студентов.

Но каждый четвёртый студент педагогической специальности сегодня не заканчивает обучение. На второй год после выпуска трудоустраиваются 78%, при этом работают преподавателями менее 42% от общего числа обучившихся

Антон Котяков, министр труда и социальной защиты РФ

Он подчеркнул, что при таких показателях трудоустройства по специальности в сфере образования не хватает педагогов для покрытия кадровой потребности. Решить эту проблему только за счёт увеличения контрольных цифр приёма невозможно. В Минтруда считают необходимым увеличить объём целевого набора по отрасли образования. Также нужно развивать профориентацию, внедрять адресное сопровождение обучающихся, чтобы снизить отсев студентов.

Спикер СФ, сопредседатель Совета законодателей Валентина Матвиенко призвала ужесточить контроль за исполнением договоров целевиками. Она подчеркнула, что если студент заключает договор, по которому он получает бесплатное образование и стипендию, то обязан выполнить его условия.

Матвиенко отметила, что в России должна чётко и осмысленно реализовываться государственная политика в области получения среднего и высшего образования.

Спикер СФ заявила, что несмотря на существующие меры поддержки, существенных положительных изменений в кадровом обеспечении систем образования и здравоохранения не произошло.