В РФ каждый десятый учитель регулярно сталкивается с выгоранием

Каждый шестой школьный преподаватель раз в год сталкивается с профессиональным выгоранием из-за высокой нагрузки, а каждый десятый — регулярно на протяжении года. Об этом говорится в исследовании онлайн-школы Skysmart, пишет «Газета.ru». 

Согласно опросу, 34% педагогов любят свою работу и никогда не думали о смене профессии. Около 8% задумываются об этом раз в год, а у 14% такая мысль возникала лишь однажды.

Более 15% преподавателей хотя бы раз в год испытывают профессиональное выгорание из-за высокой нагрузки, а 9% сталкиваются с этим регулярно.

При этом более 60% педагогов считают, что технологии, такие как ИИ-ассистенты, образовательные тренажёры на базе искусственного интеллекта и дополненная реальность, могут снизить их нагрузку и освободить время для более важных задач.

Зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева сказала в беседе с «СенатИнформ», что, несмотря на предпринимаемые меры, перегрузка учителей остаётся серьёзной проблемой. Помимо подготовки к урокам и воспитательной работы, они вынуждены выполнять множество дополнительных задач и заполнять отчётность в бумажном и электронном виде.

По мнению сенатора, решить эту проблему можно только совместными усилиями федеральных и региональных властей, а также законодателей.

Важными направлениями работы являются повышение престижа профессии, укрепление уважения к учителю в обществе и создание комфортных условий работы

Екатерина Алтабаева, зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Кроме того, по словам парламентария, остаётся актуальным вопрос заработных плат. В разных регионах доход учителей значительно отличается, и процесс его выравнивания идёт медленно. Это приводит к нехватке кадров и тому, что молодые специалисты не задерживаются в школах, полагает она.

Ранее глава СФ Валентина Матвиенко подчёркивала, что непрестанный самоотверженный труд преподавателей, их человеколюбие формируют интеллектуальный потенциал России. 

Спикер также не раз подчёркивала, что необходимо по всей стране ввести одинаковую систему оплаты труда педагогов.

При этом она должна соответствовать уровню квалификации, нагрузки преподавателя, а сумма должна быть достаточной «для нормальной жизни педагога», уточняла Матвиенко.