В СФ поддерживают идею изменить порядок поступления в колледжи и техникумы

Решение изменить условия перехода школьников в 10-й класс и училища – очень своевременное: чтобы подготовить профессиональные кадры, необходимо думать над правильной аттестацией школьников, считает зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева. 

Накануне глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что модель перехода из 9-го в 10 класс и поступления в колледжи изменится в ближайшем будущем, поскольку нынешний «конкурс аттестатов» не работает, сообщает телеканал «Вместе-РФ».

Сейчас, чтобы поступить в колледж, абитуриентам нужно подать заявление и предоставить аттестат об окончании 9 или 11 классов. Конкурсный отбор проводится по среднему баллу аттестата. Однако, по словам Музаева, некоторые школы заключают негласные договорённости с учениками, чтобы они уходили из школы после 9-го класса в обмен на хороший аттестат. Поэтому средний конкурсный балл по аттестату для поступления в колледж или техникум сегодня — 4,7, то есть получается, что все отличники уходят в колледжи, а те, кто учатся плохо, остаются в школе.

Зачастую бывает так, что ребёнок, который сдал ОГЭ на «хорошо» и «отлично», для себя выбирает не идти дальше в 10-11 классы, а уходит в СПО. И не потому, что он выбрал для себя любимую в будущем профессию, а потому что далее он не будет сдавать ЕГЭ

Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре

По её словам, такие «чисто технические, утилитарные вещи» подталкивают подростка к тому, чтобы не учиться в 10-11 классе.

Музаев не рассказал, как именно собираются менять схему поступления в колледжи и техникумы, отметив, что это находится в сфере компетенций Минпросвещения. При этом он подчеркнул, что сокращать количество обязательных ОГЭ точно не планируется.

Ранее вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщала, что сегодня более 60% учащихся 9-х классов выбирают обучение в колледжах. По её словам, система среднего профобразования в стране включает более 3,5 тыс. колледжей, где учатся порядка 3,7 млн студентов почти по 500 специальностям. В ссузах работают около 200 тыс. педагогов.

Первый замглавы Комитета СФ по экономической политике Иван Абрамов, в свою очередь, говорил, что все желающие получить рабочую специальность должны иметь такую возможность, а для этого нужно увеличить количество мест в колледжах.