В СФ считают, что оценки — не главное при определении места школы в рейтинге

Оценки учеников не должны быть основным показателем при определении места школы в рейтинге. Рейтинги должны составляться на основе чётких и объективных показателей, а оценки не всегда отвечают этому требованию. Даже результаты ЕГЭ и ОГЭ, которые тоже учитываются при составлении рейтингов школ, не всегда объективный показатель. Об этом «СенатИнформ» сказала замглавы Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева.

Старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС Борис Илюхин ранее рассказал, что сегодня единого рейтинга школ на уровне страны нет, а на местном уровне, как правило, оценивают именно образовательные результаты учеников. Профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина считает, что объективные показатели достижений учащихся — это результаты ЕГЭ, участие в олимпиадах, средний балл аттестата. Могут также учитываться показатели, связанные с педагогическим персоналом, с инфраструктурной обеспеченностью школ, сообщают «Известия».

При этом сегодня родители всё чаще ориентируются на рейтинги при выборе школы для ребёнка, а учителя обращают внимание на них в процессе трудоустройства.

«Это вопрос очень тонкий. Успеваемость учеников – может быть объективный, а может быть – и очень субъективный показатель», — сказала в разговоре с нашим изданием сенатор Алтабаева.

По мнению парламентария, опросы родителей здесь более объективны, поскольку показывают, комфортно ли ребёнку в школе, работают ли с ним как следует. Уровень технической обеспеченности, наличие ремонта, количество учителей – тоже могут быть показателями рейтинга. 

Конечно, рейтинги будут составлять, но только, когда мы говорим о рейтинге, нужно всегда помнить, что оценки, которые выставляют ребёнку в школе – совершенно относительный показатель. И он не может быть основным при определении в рейтинге места той или иной школы

Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Ранее в РФ предложили убрать из критериев оценки школы отсутствие жалоб родителей. Сегодня учебным заведениям не выгодно предавать огласке случаи травли, поскольку это снижает рейтинг.

Народный артист РФ Николай Цискаридзе, выступая на XII Рождественских парламентских встречах в Совете Федерации, заявил, что педагоги не должны думать только о рейтинге школы. По его словам, не должны никакие коэффициенты довлеть над знанием.