Создано 16.11.2022
Выпускники специалитета смогут бесплатно продолжить учёбу в магистратуре
Расширение возможностей специалитета положительно скажется на всём российском образовании. Такое мнение «Парламентской газете» высказала зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.
Сенатор прокомментировала законопроект Минобрнауки, в котором предлагается сделать специалитет отдельным уровнем образования. Согласно инициативе, студенты, успешно освоившие программы специалитета, смогут бесплатно поступать в магистратуру. Такой документ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов, до 29 ноября продлится его общественное обсуждение.
Сейчас в России действует система высшего образования, основанная на Болонской системе, она включает в себя бакалавриат и магистратуру. В Минобрнауки предложили выделить в отдельный уровень специалитет, который в данный момент относится к одному уровню образования с магистратурой. Согласно инициативе ведомства, кадры по востребованным профессиям предлагается готовить преимущественно по программам специалитета. Срок обучения специалистов, поступивших в магистратуру, могут сократить на год с учётом специфики направления. При этом предлагается сохранить возможность обучения в рамках двухуровневой системы, бакалавриата и магистратуры, по гуманитарным, экономическим и ряду других направлений.
Сенатор Скаковская назвала законопроект Минобрнауки правильным. По её словам, важно, что бюджетные места будут выделять и для выпускников специалитета. По её мнению, специалитет даёт гораздо более серьёзные, глубокие и фундаментальные знания, и, прежде всего, на эту систему обучения перейдут востребованные направления, например, связанные с компьютерными и информационными технологиями.
Сенатор считает, что четырёх лет обучения недостаточно и для таких направлений, как химия, биология, физика, естественные науки, а также для подготовки учителей.
Глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова ранее отмечала, что национальная система высшего образования должна вобрать в себя все достижения советской школы и лучшие наработки последних лет, а также отвечать на запросы ректорского сообщества и реального сектора экономики.





