Эксперимент по упрощённой сдаче ОГЭ расширяют ещё на пять регионов

Сокращение числа предметов ОГЭ для 9-классников, желающих поступить в колледж не отразилось на среднем балле аттестата абитуриентов, а значит, качество образования не снизилось, заявил замминистра просвещения Владимир Желонкин.

В 2025 году для выпускников девятых классов в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области были введены новые правила сдачи ОГЭ. В рамках эксперимента школьникам, планирующим продолжить обучение в колледжах, достаточно было сдать лишь обязательные предметы - русский язык и математику, а от экзаменов по выбору они освобождались. А для тех, кто хотел перейти в десятый класс, условия остались прежними: им необходимо было сдавать четыре предмета в рамках ОГЭ.

В Минпросвещения и Рособрнадзоре признали эксперимент успешным. Так, в Москве 39% выпускников девятых классов поступили в колледжи, в Петербурге — 42,7%, а в Липецкой области — 63,2%. В итоге кабмин внёс законопроект, расширяющий эксперимент ещё на пять регионов: Московскую, Ростовскую, Тверскую, Тюменскую области и Татарстан, пишет «Парламентская газета».

В Липецкой области консультации абитуриентам и их родителям давал специально разработанный чат-бот. В результате 51% девятиклассников решили, что пойдут в СПО, сообщила замгубернатора Юлия Котлярова. В регионе с седьмого класса каждый ученик проходит профориентацию, виртуально посещает предприятия, а талантологи (специалисты, которые помогают по-новому взглянуть на свои таланты и открыть скрытые способности) им объясняют, что в вуз поступать не надо.

В то же время глава Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул: новая система приёма в колледжи — это не выдавливание подростков из школы, а подспорье тем, кто делает выбор в пользу СПО.

Напомним, спикер СФ Валентина Матвиенко ранее давала поручение сенаторам тщательно контролировать вопросы развития среднего профобразования, чтобы потом качественно подготовить всестороннюю программу модернизации колледжей и техникумов.

По словам сенатора Ивана Абрамова, все желающие получить рабочую специальность должны иметь такую возможность, а для этого нужно увеличить количество мест в колледжах.

Глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова говорила, что сегодня колледжи, предприятия и регионы формируют новые стандарты практико-ориентированного обучения.