На онлайн-курсы предлагают ставить знак качества

Должны быть жёсткие требования к рекламе и распространению онлайн-курсов, чтобы минимизировать мошенничество. Об этом вице-президент Ассоциации развития онлайн-образования по стратегическим коммуникациям Вероника Яковлева заявила на совещании в Совете Федерации 24 октября.

По её словам, один из ключевых моментов онлайн-учёбы — разделение образования и просвещения. Она напомнила, что в законе даётся определение понятию «просветительская деятельность». При этом, по факту, ситуация складывается таким образом, что практически все люди, которые хотят создавать онлайн-продукты, должны получать лицензию, соответствовать ряду формальных требований, которые предъявляются к образовательным организациям.

Наше предложение – давайте определимся, что такое «просветительская деятельность», конкретно на примерах, чтобы каждый, кто выходит на этот рынок, понимал: он — образование или просвещение. Потому что продуктов много, они разнообразные

Вероника Яковлева, вице-президент Ассоциации развития онлайн-образования

По её словам, требования к образованию и просвещению должны быть разными. Конечно, лица, которые занимаются просветительской деятельностью, тоже должны соответствовать определённым требованиям, но «это не полноценное получение лицензии как таковой». Для них нужно сделать выход на рынок проще.

Ещё один момент, на который обратила внимание эксперт, касается качества онлайн-продуктов. Она считает, что один лицензирующий орган не способен проверить их все.

«У нас есть идеи, мы уже опробовали это с РГСУ – делать пока добровольную, потом, возможно, обязательную сертификацию онлайн-продуктов, чтобы помимо лицензии у них ещё был знак качества, чтобы те, кто их приобретает, понимали: это не просто соответствие формальным требованиям, это качественный продукт», — сказала Яковлева.

Она считает, что для этого можно собирать экспертные советы по каждой теме с привлечением вузов. Туда будут приходить онлайн-школы, получать знак качества своего образования. Среди других предложений – прописать отдельные требования к оформлению договора по просветительской деятельности.

«Возможно, если уменьшить требования по выходу на рынок для просветительских услуг, нужно больше прописать требований по качеству. Давайте определим к каждому пулу деятельности, продуктов, какие мы будет требования предъявлять», — предложила Яковлева.

Ранее сенатор Ирина Рукавишникова обратила внимание, что в последнее время в интернете появляется всё больше курсов, лекций и семинаров в сфере образования, психологии и медицины. При этом зачастую такие материалы низкого качества и содержат недостоверную информацию. 

Сенатор Айрат Гибатдинов ранее говорил, что сложившуюся ситуацию с резким ростом популярности инфокурсов нужно контролировать, ведь зачастую блогеры предлагают крайне спорные «знания», которые могут быть даже опасны для учеников.