В 2024 году в первый класс пойдут 1,8 млн российских первоклассников

В новом учебном году в России начнут работу более 80 тыс. образовательных учреждений, включая школы, колледжи и лицеи. Об этом сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко, передаёт пресс-служба кабмина.

По его словам, в 39,5 тыс. школ по всей стране придут 18,5 млн учеников, среди которых 1,8 млн первоклассников. Он заметил, что открытие 132 новых школ станет важным шагом в обеспечении доступного и качественного образования для детей.

Правительство стремится создавать условия для получения детьми и молодёжью качественного образования. Новые предметы, современные технологии, комфортная образовательная среда — всё это способствует достижению поставленной Президентом национальной цели по созданию условий для реализации потенциала каждого человека

Дмитрий Чернышенко, заместитель Председателя Правительства РФ

Он добавил, что с 2022 года в рамках программы капремонта к началу учебного года отремонтировали почти 4,5 тыс. школ, а до конца года – ещё более 300. Наряду с увеличением числа отремонтированных школ происходят и качественные изменения: возвращается предмет «Труд», вводится курс «Основы безопасности и защиты Родины», разрабатываются единые учебники и укрепляется патриотическое воспитание. Нацпроект «Образование» и федеральный проект «Профессионалитет» стали важными механизмами развития образования.

Дмитрий Чернышенко также подчеркнул важность передачи традиционных российских ценностей через работу наставников и преподавателей.  

Ранее сообщалось, что вместо уроков ОБЖ в школах появится новый предмет — «Основы безопасности и защита Родины». На этих уроках детям будут рассказывать, как реагировать на сигнал «Внимание всем!», пользоваться средствами защиты и разбираться в устройстве стрелкового оружия. 

Сенатор Андрей Шевченко ещё год назад рассказал, что большинство родителей и учителей, которые являются его подписчиками в соцсетях, поддержали возвращение трудового воспитания в школьную программу.

По мнению сенатора Максима Кавджарадзе, следует рассмотреть и усовершенствовать принципы трудового воспитания с учётом новых реалий. При этом важно не утратить способность ценить традиционные ценности, которые остаются фундаментальной основой российского общества.