В СФ призвали оградить школьников от ИИ при выполнении домашних заданий

Важно объяснять учителям, детям и родителям, как безопасно и грамотно применять технологии искусственного интеллекта (ИИ), чтобы не потерять ценность среднего образования. Об этом сказал зампред Комитета СФ по экономполитике Александр Трембицкий по итогам выступления на 617-м пленарном заседании СФ главы правления ПАО «Сбербанк России» Германа Грефа.

Сенатор поднял вопрос использования искусственного интеллекта в образовании. Он отметил, что современные школьники уже активно применяют такие технологии, например, обращаются к умным колонкам и другим сервисам ИИ, чтобы проверить правильность выполнения домашних заданий.

По его словам, это вызывает опасения, поскольку дети могут использовать ИИ просто для фактического выполнения заданий вместо самостоятельной работы, и теряется сама ценность домашней подготовки и формирования навыков у школьников.

Считаю, что теперь дети должны самостоятельно заниматься выполнением домашней работы только в присутствии либо родителей, либо учителей

Александр Трембицкий, зампредседателя Комитета СФ по экономической политике

Парламентарий уверен, что в новых условиях необходимо уделить больше внимания контролю и обучению правильному использованию ИИ. По его мнению, пока ещё есть возможность адаптировать образовательный процесс и сохранить значение самостоятельного обучения в школе.

Председатель СФ Валентина Матвиенко на пленарном заседании подчеркнула что люди должны быть не просто осведомлены о новых технологиях, а готовы стать участниками жизни в обществе в условиях искусственного интеллекта, и готовить к этому их надо с раннего возраста. 

До этого спикер отмечала, что развитие ИИ неизбежно, а одно из условий этого — отдача от применения данных технологий. 

Сенатор Артём Шейкин говорил о том, что в связи с развитием и распространением ИИ-технологий форматы дипломных работ и итоговой оценки выпускников постепенно придётся адаптировать к новым условиям.