Сенатор Косихина: в регионах ждут конкретные цифры по базовым ставкам педагогов

Учительское сообщество ожидает, что базовая часть зарплаты педагогов будет составлять не менее 70%, остальные 30% — выплаты стимулирующего и компенсационного характера. Об этом «СенатИнформ» рассказала зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Наталья Косихина.

Ранее в Минпросвещения РФ сообщили, что готовится к запуску новая система начисления жалования для педагогов. Как сообщили «Известия», с сентября 2022 в шести регионах России стартует пилотный проект по переходу на новую систему оплаты труда работников детских садов, школ, колледжей и учреждений дополнительного образования. Ожидается, что благодаря ей повысятся размеры их ставок, а процесс начисления надбавок станет ясным и понятным для всех работников.

Учителя в регионах хотят конкретики: как и что будет рассчитываться. И, конечно, они ожидают, что в общей заработной плате базовая часть должна составлять не менее 70%. А остальные 30% — это выплаты стимулирующего и компенсационного характера

Наталья Косихина, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Она напомнила, что 9 февраля в Совете Федерации состоялось заседание профильного комитета, где сенаторы обсудили вопрос об оплате труда педагогов. По словам парламентария, Минпросвещения ещё формирует новые подходы к решению этого вопроса.

«Сегодня очень важно, чтобы в профессию, в школы приходили молодые специалисты, — добавила Наталья Косихина. — Молодёжь , приходя на работу в школы, сталкивается с тем, что оклад учителя ниже МРОТ. Многие вынуждены искать другую работу. Также важно, чтобы молодые учителя перенимали опыт старших коллег, которые стали бы для них мудрыми наставниками».

Отметим, что новый подход предполагает повышение размера ставки, обоснованную дифференциацию по квалификационным уровням, а также единый перечень выплат. Пилотный проект затронет 152 организации. В список пилотных регионов войдут Белгородская, Кировская, Нижегородская, Ярославская, Сахалинская области и Республика Мордовия.

Ранее врио директора департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения Максим Костенко заявил, что базовый оклад учителей не должен быть меньше МРОТ.

По словам чиновника, 76% учителей имеют базовую ставку ниже МРОТ, и регионы идут на разные ухищрения, связанные с формированием должностного оклада, присутствует разность подходов к формированию методики оплаты труда. «При этом необходимы единые принципы и подходы, единый перечень выплат компенсационного и стимулирующего характера», — уточнил Костенко.

Глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова отмечала, что вопрос повышения зарплат педагогам — приоритетный для верхней палаты. Сенаторы первыми два года назад инициировали обращение в Правительство о необходимости внедрения единой системы оплаты труда учителей. Комитет совместно с Минпросвещения, профсоюзами и финансовым блоком отработали предложения по тому, чтобы «подходы были единые, прозрачные и понятные» во всех субъектах страны.