В СФ предупредили об опасности механического выполнения домашки с помощью ИИ

Чрезмерное увлечение искусственным интеллектом (ИИ) при выполнении домашних заданий вредит ученикам. Механическое переписывание информации из интернета не развивает мышление и навыки. Поэтому при использовании нейросетей рядом с ребёнком должен быть взрослый: он поможет вовремя отделить то, что можно посмотреть как информационный материал, в том числе с помощью ИИ, от того, что ребёнку необходимо делать самому. Об этом в интервью сказала «СенатИнформ» зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева.

Сенатор напомнила: ранее неоднократно говорилось, что чрезмерное увлечение искусственным интеллектом при выполнении домашних заданий чревато негативными последствиями для учащихся.«Если человек просто механически переписывает то, что содержится в информационном пространстве, то это, конечно, никак не побуждает его к мыслительной деятельности и не тренирует никакие навыки», — подчеркнула парламентарий.

Алтабаева сказала, что её также смущает готовность родителей передоверить современным технологиям своё общение с ребёнком, возможность личного контакта с ним и правильное направление его деятельности.

Совершенно очевидно, что нельзя допускать сокращения времени общения между родителями и ребёнком. Только взрослый человек, находящийся рядом, может достаточно тонко и вовремя отделить то, что действительно можно посмотреть как информационный материал, в том числе с помощью технологий ИИ, от того, что ребёнку необходимо делать самому

Екатерина Алтабаева, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре

По её словам, простое механическое выполнение домашних заданий не является эффективным способом усвоения знаний. Сенатор подчеркнула, что об этом говорят не только учёные, но и педагоги-практики. Поэтому сейчас специалисты размышляют над тем, как изменить домашние задания и, возможно, сократить их объём, в первую очередь за счёт исключения однотипных механических упражнений, ответы на которые легко можно найти в интернете.

Ранее сенатор Александр Трембицкий говорил, что важно объяснять учителям, детям и родителям, как безопасно и грамотно применять технологии искусственного интеллекта (ИИ), чтобы не потерять ценность среднего образования. 

Глава правления ПАО «Сбербанк России» Герман Греф, выступая на 617-м пленарном заседании Совета Федерации, сказал, что в России необходимо менять программы педвузов для обучения работе с ИИ. Чтобы преподавать эту дисциплину школьникам, нужны специалисты, однако среди учителей квалифицированных кадров пока немного.