В СФ призвали родителей объяснять детям, как правильно распоряжаться деньгами

Более половины российских родителей начинают давать детям карманные деньги уже в начальной школе. Регулярно карманные деньги получают 54% детей, ещё 12% получают их время от времени, а 10% — только на конкретные цели, говорится в опросе Summit Group.

Согласно опросу, ещё 12% родителей пока не дают детям собственные деньги, столько же считают, что ребёнку ещё рано иметь карманные расходы, пишет ТАСС.

Оптимальным возрастом для начала родители чаще всего называют 6–7 лет — начало школы. Так ответили 39% опрошенных. Ещё 23% начинают давать деньги до 6 лет, 18% — в 8–10 лет, а 11% — в 15 лет и старше.

Чаще всего родители выделяют детям 200–500 рублей в неделю — такой вариант выбрали 30%. Ещё 26% дают от 500 до 1 000 рублей, 19% — меньше 200 рублей. От 1 000 до 2 000 рублей получают 11% детей, а более 2 000 рублей — 13%.

Большинство родителей не контролируют каждую покупку: 54% обсуждают с ребёнком только крупные траты. Ещё 30% считают, что ребёнок сам должен распоряжаться своими деньгами. Жёстко контролируют все расходы 16% родителей.

При этом 44% родителей регулярно разговаривают с детьми о накоплениях и планировании бюджета. 25% обсуждают эти темы время от времени, 17% пока считают ребёнка слишком маленьким для таких разговоров, а 14% не знают, как правильно начать обсуждение финансов.

Член Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Людмила Талабаева сказала «СенатИнформ», что детям следует давать карманные деньги, начиная примерно с 10–11 лет. По её мнению, у ребёнка должна постепенно появляться финансовая самостоятельность, чтобы он учился принимать собственные решения и понимать ответственность за свои расходы.

Школьнику не обязательно давать большие суммы — достаточно 200–300 рублей на текущие расходы. При этом важно не только выдавать деньги, но и объяснять ребёнку, как ими правильно распоряжаться

Людмила Талабаева, член Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию

По словам сенатора, ребёнок должен понимать, сколько у него есть, что он может купить сейчас, сколько стоит отложить и что произойдёт, если потратить все средства сразу.

Людмила Талабаева подчеркнула, что такой подход помогает формировать финансовую грамотность с раннего возраста. Ребёнок постепенно учится пользоваться банковской картой и телефоном, контролировать баланс, планировать покупки и соотносить свои желания с имеющейся суммой.

Ранее сенатор Евгения Уваркина высказала мнение, что знакомить детей с финансовой грамотностью нужно как можно раньше: уже в 3–5 лет малыши способны понимать базовые вещи о деньгах. 

Сенатор Артём Шейкин подчёркивал важность финансового просвещения россиян. По его словам, мошенники придумывают новые противоправные схемы, и нужно решать эту проблему не только на законодательном уровне. 

В СФ также говорили, что современному человеку необходим целый комплекс финансовых знаний, навыков и привычек, требующий постоянного обновления.