В СФ рассказали, с чем связан рост спроса на онлайн-курсы

Более половины россиян (62%), которые покупают карьерные онлайн-курсы, используют их для освоения новой профессии, а не для развития в своей нынешней сфере. Об этом говорится в исследовании сервиса «hh Карьера».

Чаще всего дополнительное обучение покупают бухгалтеры — на них приходится 11% всех покупок. Далее идут менеджеры по продажам — 9%, специалисты по администрированию, руководители и HR-менеджеры — по 6%, пишет «Газета.Ru».

Наиболее часто полностью сменить профессию хотят слушатели курсов по психологии и коучингу: 92% из них раньше работали в других сферах. Среди покупателей курсов по аналитике таких 81%, компьютерной графике — 78%, программированию — 75%.

В среднем карьерные курсы в 2026 году стоят 36,9 тыс. рублей. Дороже всего обходится обучение управлению и бизнесу — в среднем 92,7 тыс. рублей. Курсы по разработке компьютерных игр стоят около 77,8 тыс. рублей, по банковскому делу — 71,2 тыс. рублей.

Средний возраст слушателя — 36 лет. Большинство клиентов (57%) находятся в возрасте от 30 до 44 лет. Женщины составляют 69% аудитории. Почти четверть покупателей живёт в Москве, ещё 8% — в Санкт-Петербурге. Всего сервисом пользуются жители более 400 городов России

Рост спроса на онлайн-курсы связан прежде всего с необходимостью адаптироваться к меняющимся экономическим условиям, сказал «СенатИнформ» член Комитета СФ по науке, образованию и культуре Игорь Мурог.

Сенатор отметил, что россияне воспринимают дополнительное образование как способ получить востребованную профессию, сохранить конкурентоспособность на рынке труда и снизить риск остаться без работы.

Он также подчеркнул, что при выборе курсов люди всё чаще ориентируются на практическую пользу и профессии, которые пользуются стабильным спросом.

Такой сдвиг в образовательных приоритетах неизбежно усиливает конкуренцию в популярных нишах и заставляет образовательные платформы делать ставку на максимальную практическую ценность программ

Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Ранее парламентарий говорил, что россияне выбирают дополнительные образовательные программы прагматично — прежде всего те, которые помогают им увеличить доход или сохранить работу. 

По словам сенатора Екатерины Алтабаевой, по мере расширения рынка онлайн-образования, Комитет СФ по науке, образованию и культуре готов вносить изменения в законодательство, чтобы ликвидировать лакуны, которые будут выявляться.