Бизнес в 36 регионах не устраивает уровень подготовки выпускников колледжей

Предприниматели в 36 российских регионах не удовлетворены уровнем подготовки выпускников системы среднего профессионального образования. Оценка, которую бизнес им выставил, оказалась ниже 3 баллов из 5, следует из аналитического доклада, который впервые представило Агентство стратегических инициатив, по итогам формирования Национального рейтинга состояния инвестиционного климата в субъектах РФ 2025 года.

Для создания рейтинга используют официальную статистику, опросы предпринимателей и оценки экспертов. В каждом регионе опрашивают не менее 300 представителей бизнеса. По направлению «Кадровые и трудовые ресурсы» в рейтинге учитывают долю выпускников СПО по приоритетным отраслям, доступность кадров для бизнеса, эффективность работы центров занятости. 

Самую большую долю выпускников СПО в общей численности работающих граждан зафиксировали в Тюменской, Томской областях и в Пермском крае. А самые высокие оценки подготовке сотрудников, закончивших колледж, дали предприниматели в Башкирии, Татарстане и Магаданской области.

Наиболее дефицитными специалистами со средним профобразованием оказались слесарь, сварщик, монтажник, водитель спецтехники. При этом средний срок поиска сотрудников нужно квалификации по стране составляет почти 51 рабочий день, только в 6 регионах этот показатель ниже 30 рабочих дней. 

Член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, сенатор от Рязанской области, профессор Игорь Мурог сказал «СенатИнформ», что для повышения качества обучения в ссузах нужен комплексный подход, включающий как обновление образовательных программ, модернизацию учебного оборудования, так и решение проблемы дефицита педагогических кадров. Он считает, что необходимо делать упор на развитие цифровых компетенций и навыков работы с современной аппаратурой.

В первую очередь, образовательные программы должны быть гибкими и оперативно реагировать на запросы реального сектора экономики, что подразумевает тесное взаимодействие колледжей с работодателями

Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

По словам сенатора, привлекать педагогов в систему СПО следует через создание конкурентоспособных условий труда: достойной заработной платы, социальных гарантий, а также возможностей для постоянного профессионального роста и переподготовки.

Игорь Мурог обратил внимание, что государство уже реализует масштабную программу обновления материально-технической базы колледжей и техникумов по всей стране, что закладывает фундамент для будущих успехов. В этом контексте показателен опыт Рязанской области, где активно внедряются элементы федерального проекта «Профессионалитет». Регион демонстрирует, как эффективное партнёрство между образовательными организациями и промышленными предприятиями позволяет готовить кадры, востребованные на местном рынке труда. «Создание образовательно-производственных кластеров, где студенты проходят практику непосредственно на заводах-партнёрах, гарантирует не только качественную подготовку, но и последующее трудоустройство выпускников», — сказал сенатор. Рязанская область доказывает, что такая модель, сочетающая модернизацию учебных планов с реальным производственным опытом, является одним из наиболее перспективных путей решения проблемы несоответствия квалификации выпускников потребностям экономики.

Как сообщило наше издание, итоги демонстрационного экзамена как результаты независимой оценки квалификации смогут засчитывать выпускникам колледжей и техникумов. Такое постановление подписал глава Правительства РФ Михаил Мишустин.

Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко ранее поручила сенаторам активнее контролировать вопросы развития среднего профобразования, лично посещать колледжи и техникумы, чтобы понять, кто и как там учится.

Глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова подчёркивала, что вопросы развития системы СПО и подготовки востребованных специалистов остаются на постоянном контроле Совета Федерации.