В Минобрнауки предупредили о риске снижения качества обучения из-за ИИ

Использование искусственного интеллекта (ИИ) в образовании остаётся одним из приоритетов Минобрнауки России. Об этом сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков на 620-м пленарном заседании СФ.

Так он ответил на вопрос замглавы Совета по развитию цифровой экономики при СФ, первого зампреда Комитета СФ по конституционному законодательству и госстроительству Артёма Шейкина о том, какие меры ведомство намерено принять, чтобы ИИ приносил пользу студентам и преподавателям.

Валерий Фальков напомнил, что 27 мая на круглом столе под председательством первого вице-спикера СФ Владимира Якушева обсуждалось использование ИИ при подготовке выпускных квалификационных работ. По итогам встречи с участием студентов, преподавателей и заведующих кафедрами удалось выработать ряд решений.

При этом министр отметил, что имеющихся исследований пока недостаточно, чтобы определить, как правильно интегрировать ИИ в учебный процесс.

Хотя ИИ помогает сократить время на выполнение заданий и получить более высокие оценки, в долгосрочной перспективе результаты обучения могут ухудшаться. Использование таких инструментов не всегда способствует глубокому усвоению материала и может маскировать неспособность самостоятельно решать задачи

Валерий Фальков, министр науки и высшего образования РФ

По его словам, без грамотного использования ИИ существует риск формирования поколения с недостаточно развитым критическим мышлением. В долгосрочной перспективе это может стать вызовом для безопасности государства и устойчивости экономики.

«Вместе с тем, наши университеты активно внедряют передовые практики использования ИИ. Сейчас в вузах реализуется около 1,5 тыс. образовательных программ, связанных с ИИ», — добавил министр.

Кроме того, Минобрнауки совместно с Альянсом в сфере искусственного интеллекта разрабатывает модули для образовательных программ. Они будут включать базовый курс для всех студентов первого курса и специализированный модуль с учётом выбранной профессии. Завершить разработку планируется в 2027 году.

Ранее сенатор Игорь Мурог сказал, что ИИ не сможет заменить учителя, поскольку работа педагога заключается не только в передаче знаний, но и в поддержке учеников, развитии их интереса к учёбе. 

Председатель СФ Валентина Матвиенко считает, что Россия может стать одной из стран-лидеров в области ИИ. По её словам, люди должны быть не просто осведомлены о новых технологиях, а готовы стать участниками жизни в обществе в условиях искусственного интеллекта.