Создано сегодня в 10:25
В СФ объяснили, почему ИИ не сможет заменить учителей
Фото: Редакция «Мосфото»
Искусственный интеллект (ИИ) не сможет заменить учителя, поскольку работа педагога заключается не только в передаче знаний, но и в поддержке учеников, развитии их интереса к учёбе и помощи в преодолении трудностей. Такое мнение в интервью «СенатИнформ» высказал член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог.
Ранее Институт содержания и методов обучения (ИСМО) имени В. С. Леднёва представил исследование, в котором сказано, что каждый десятый российский учитель считает, что ИИ может заменить педагогов в ближайшие 5–10 лет. При этом 69% не согласны с таким прогнозом.
Главным опасением учителей стало не возможное исчезновение профессии, а влияние нейросетей на развитие детей. Более половины опрошенных — 51% — опасаются, что использование искусственного интеллекта может снизить когнитивные способности школьников, пишет ТАСС.
По словам сенатора Мурога, учитель замечает настроение и усталость детей, понимает, когда нужно изменить темп занятия или по-другому объяснить материал. Педагог также помогает ученикам поверить в свои силы и найти собственный подход к обучению. По мнению сенатора, алгоритмы не способны полноценно заменить такое живое взаимодействие.
Игорь Мурог. Фото: Парламентский фотоархив/ Пресс-служба СФ
Мне кажется, что причины, по которым ИИ не способен занять место учителя, фундаментальны: он не умеет сопереживать, не чувствует атмосферы в классе и не берёт на себя ответственность за личностное развитие ребёнка
Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре
Парламентарий подчеркнул, что роль педагога — не только объяснять материал, но и показывать пример отношения к знаниям, ошибкам и другим людям.
«Именно эта человеческая составляющая, я уверен, и остаётся незаменимой, а технологии могут быть лишь полезным дополнением к живому учебному процессу», — сказал он.
Ранее глава СФ Валентина Матвиенко говорила, что учитель – это призвание для людей с добрым сердцем, неиссякаемым терпением и беззаветной любовью к детям, а труд педагогов всегда пользовался в России особым почётом и уважением.
По словам спикера, образ будущего России должен формировать человек, а не искусственный интеллект, иначе человеческая история не сможет продолжаться.





