В СФ призвали больше рассказывать школьникам о карьерных треках в их регионах

Курс «Россия — мои горизонты» отлично справляется с ролью навигатора, показывая школьникам перспективы развития и будущего трудоустройства, но нужно делать ещё больший упор на локальные возможности, сказал «СенатИнформ» член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог.

В новом учебном году обновился внеурочный курс «Россия — мои горизонты» для учеников 6–11-х классов, сообщили в канале Минпросвещения в мессенджере Max. Главной особенностью курса стал усиленный региональный компонент, который должен помочь школьникам лучше понимать возможности для учёбы и будущей работы в своем регионе. По словам главы министерства Сергея Кравцова, молодые люди будут узнавать о ведущих предприятиях, ключевых отраслях экономики и востребованных профессиях своей малой родины, знакомиться с современными производствами и успешными специалистами. Такой подход поможет детям осознанно выбрать дальнейший образовательный маршрут, а регионам — подготовить мотивированные кадры с учётом потребностей экономики. В рамках курса пройдут профориентационные занятия, будут выстроены индивидуальные образовательные маршруты. 

Когда подросток рано узнает о реальных карьерных треках, условиях труда и мерах поддержки в родном городе или в родном селе, он с гораздо большей вероятностью захочет строить свой профессиональный путь в регионе, считает сенатор Игорь Мурог. По его словам, выбор регионального вуза или местного предприятия не должен восприниматься как компромисс — это осознанный и уверенный старт. Статистика подтверждает, что тренд на отток выпускников в крупные города постепенно уходит. 

Новые кампусы, развитие территорий и целевые программы делают региональные университеты по-настоящему конкурентными. Студенты всё чаще видят своё будущее именно в родном регионе

Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Парламентарий подчеркнул, что для решения проблемы оттока студентов и выпускников из регионов важен целевой набор. Нужно выстроить бесшовную связку «школа — вуз — работодатель», чтобы каждый выпускник точно знал: качественное образование и высокий уровень жизни доступны в любом субъекте РФ.

Ранее Игорь Мурог отмечал, что региональные вузы успешно соперничают со столичными по уровню подготовки абитуриентов. Например, в технические университеты Казани сегодня массово поступают выпускники-стобалльники и победители олимпиад даже из Москвы и Подмосковья. 

Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко говорила, что необходимо при подготовке студентов в вузах более оперативно реагировать на изменения ситуации на рынке труда, чтобы выпускники были востребованы. 

По данным рейтинга, опубликованного на портале «Работа России», по многим направлениям подготовки специалистов лидируют региональные учебные заведения. При составлении списка учитывали уровень трудоустройства выпускников.