Почти половина учителей в России старше 50 лет

Опытные педагоги — надёжный каркас отечественной системы образования. При этом приток молодых кадров необходим для внедрения современных цифровых инструментов и сохранения живого контакта с новым поколением учеников, сказал «СенатИнформ» член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог.

Как сообщили в консалтинговой компании SBS, российские школы столкнулись с дефицитом преподавателей по основным дисциплинам. Аналитики подсчитали, что за последние десять лет средняя нагрузка на учителей увеличилась более чем на 20%. 

Сегодня порядка 45% российских педагогов старше 50 лет, в то время как доля молодых специалистов до 30 лет составляет всего 15%. Причём если в 2010 году доля учителей предпенсионного и пенсионного возраста составляла 18%, то к 2024 году она достигла 29%, пишут «Известия». При этом доля преподавателей моложе 35 лет на протяжении всех этих лет практически не менялась, оставаясь на уровне 23%. Для сравнения: в советской системе образования, согласно статистике за 1936 год, около половины всех учителей (50%) были моложе 30 лет, а на долю коллег старше 50 лет приходилось лишь 23%.

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ отмечают, что с 1987 года приток молодых кадров в школы сократился практически в два раза. В результате в 2020/21 учебном году в школах зафиксировали демографический перелом: численность учителей старше 60 лет превысила количество специалистов моложе 30 лет.

«Вопрос кадрового обеспечения школ и закрепления молодых специалистов находится в фокусе постоянного внимания государства», — сказал в разговоре с нашим изданием сенатор Игорь Мурог.

По его словам, педагогические направления по-прежнему пользуются высоким спросом у абитуриентов — конкурс достигает 15 человек на место, что говорит о высоком престиже профессии в глазах молодёжи. Однако переход от студенческой скамьи к реальной практике требует адаптации. 

«Государство системно работает над повышением социального статуса учителя: поэтапно выравнивается доход педагогов, во всех регионах действуют программы льготной ипотеки для молодых семей и предоставляются региональные надбавки. Сегодня нагрузка на школьных работников существенно возросла, а базовая структура оплаты труда, безусловно, нуждается в дальнейшей донастройке», — заявил Игорь Мурог. 

Сенатор считает, что актуальной задачей является создание условий, при которых выпускник вуза будет считать работу в школу стабильной и перспективной. По его словам, для решения этого вопроса в России сейчас выстраивается комплексная система поддержки, выходящая за рамки первых трёх лет работы специалиста. Парламентарий добавил, что особое внимание уделяется институту наставничества и снижению нагрузки на местах, чтобы освободить время учителя для главного — работы с детьми.

Опытные педагоги составляют надёжный каркас нашей системы образования, их мудрость бесценна, а приток молодых кадров необходим для внедрения современных цифровых инструментов и сохранения живого контакта с новым поколением учеников

Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Ранее Председатель СФ Валентина Матвиенко неоднократно подчёркивала, что правильным решением будет внедрение новой системы оплаты труда преподавателей.

По словам главы верхней палаты, заработная плата учителей должна соответствовать уровню квалификации, нагрузки, быть справедливой и достаточной для нормальной жизни педагога. 

Матвиенко заявляла, что учителям важно не только иметь материальные гарантии, но также знать, что и государство, и общество относятся к ним с безусловным, абсолютным уважением.