В РФ запускают онлайн-платформу допобразования от ведущих вузов страны

Роскачество объявило о запуске федеральной онлайн-платформы программ дополнительного профессионального образования ведущих российских государственных университетов. Как заявил глава ведомства Максим Протасов, внедрение национальной идеологии качества и повышение эффективности отраслей российской экономики возможно только за счёт увеличения числа профессионалов и построения гибкой системы их переподготовки. Цель проекта — усиление кадрового потенциала в реальных секторах российской экономики для решения задач по повышению производительности труда, совершенствованию бизнес-процессов, развитию экспортного потенциала отечественных предприятий.

На платформе уже представлены программы 15 флагманских аграрных университетов России, а затем планируется представить программы медицинских, технических и промышленных вузов. Все образовательные программы проходят экспертную оценку и отбор, а преподаватели — доктора наук, исследователи и практики, пишет ТАСС. Учиться можно будет как на платной, так и на бюджетной основе, в очном или заочном форматах.

«Это прекрасно, когда у людей, которые живут в разных уголках нашей большой страны, есть возможность получить дополнительное образование или углубить имеющиеся знания в ведущих вузах», — сказала в интервью «СенатИнформ» замглавы Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева. Она подчеркнула, что сейчас многие люди хотят получить новые знания и умения, ищут ресурсы, с помощью которых это можно сделать.

Сенатор считает, что на платформе обязательно должны быть представлены гуманитарные вузы с программами по филологии и истории.

Убеждена, что если человек сам не учится, его никто не научит. И сегодня ещё очень важно именно в творческих областях не отдавать многое на откуп искусственного интеллекта. Чтобы это было возможно, нужны новые знания и умения

Екатерина Алтабаева, зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Наше издание писало, что в Рособрнадзоре предлагали на законодательном уровне запретить лицензирование образовательных программ, которые реализуются исключительно дистанционно, если они не включены в федеральные образовательные или профстандарты. 

Ранее сенатор Иван Евстифеев заявил, что для преодоления кадрового дефицита нужно более активно сотрудничать с работодателями и интегрировать образовательные программы с реальными проектами.