В СФ оценили идею возродить в школах вожатых-старшеклассников

Привлекать старшеклассников к работе вожатыми для учеников начальных классов можно в пилотном формате, а затем по итогам таких проектов оценивать востребованность новой практики, сказал «СенатИнформ» член Комитета СФ по федеративному устройству, региональной политике, МСУ и делам Севера, сенатор от Вологодской области Роман Маслов. 

Ранее в Общественной палате предложили привлекать старшеклассников, чтобы они выполняли функции вожатых и курировали учеников 1-4-х классов, так же как это было в советское время. Там пояснили, что такая система эффективна, поскольку дети учатся в одной школе и уже знакомы, а старшеклассники гораздо ближе и понятнее младшим ребятам, чем взрослые вожатые.

Подобная практика заинтересовала бы и самих старшеклассников, тем более что такую занятость можно оплачивать. Кроме того, этот опыт окажется полезен школьникам, планирующим связать свою жизнь с педагогикой. Сейчас вожатыми могут работать студенты педагогических вузов, а в современных школах предусмотрена должность старшего вожатого, обязанности которого иногда выполняет педагог-организатор или советник по воспитанию, пишет ТАСС.

Сенатор Маслов в разговоре с изданием сказал, что идея привлечения старшеклассников к работе с младшими школьниками заслуживает внимания. «В школе важно не только давать знания, но и создавать среду, в которой дети учатся общаться и помогать друг другу. Такая практика полезна для тех, кто задумывается о педагогической профессии. Она может стать первым практическим знакомством с будущей специальностью, развить коммуникабельность и организаторские способности», — отметил парламентарий. 

В то же время, по его словам, важно понимать, что старшеклассники не должны подменять педагогов и в полной мере нести ответственность за обучение и воспитание младших детей. Их участие должно быть добровольным и проходить под контролем опытного педагога. 

На мой взгляд, начинать можно с пилотных проектов в школах, где уже есть активные ученические советы и развито волонтёрское движение. И уже по результатам оценивать, насколько эта практика востребована, и определять возможности её дальнейшего развития

Роман Маслов, член Комитета СФ по федеративному устройству, региональной политике, МСУ и делам Севера

Председатель СФ Валентина Матвиенко ранее говорила, что в школах должна быть особая атмосфера образования и воспитания. Педагоги, дети и родители должны ею жить, чтобы из школы выходил интеллигентный, образованный, патриотично настроенный гражданин. 

По её словам, в России сегодня уделяется внимание не только созданию комфортной образовательной среды, но и новому наполнению содержания школьного образования.