В СФ назвали незаконным оставлять школьников после уроков

Закон «Об образовании в РФ» строго ограничивает перечень мер дисциплинарного воздействия на учащихся: допустимы лишь замечание, выговор и отчисление. Таких наказаний, как принудительная задержка после уроков или лишение перемены, в нормативных актах нет, поэтому педагоги не имеют права их применять. Данное правило чётко регламентировано законом 273 и приказом Минпросвещения № 243. Об этом напомнил член Комитета СФ по науке, образованию и культуре, профессор Игорь Мурог.

Сенатор подчеркнул, что к ученикам начальных классов меры дисциплинарного взыскания не применяются в принципе. Ссылаясь на приказ Минпросвещения № 316, он пояснил, что при нарушении дисциплины педагог должен сделать ученику устное замечание. Если же ситуация повторяется на том же уроке, учитель обязан вызвать руководителя школы, который примет решение о проведении профилактической беседы.

Парламентарий рассказал, что педагог не имеет права единолично удалять ученика из класса. Он также добавил, что согласно санитарным правилам, вступившим в силу с 1 сентября 2026 года, оставаться в школе после звонка ребёнок может исключительно для участия в запланированных занятиях и только при наличии письменного согласия родителей.

Удержание без ведома родителей — риск для безопасности: ответственность за ребёнка несёт школа, а родитель не уведомлен

Игорь Мурог, член Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Парламентарий также указал на незаконность коллективных наказаний, подчеркнув, что любые меры могут применяться исключительно в индивидуальном порядке. По его словам, в случае систематических нарушений необходимо фиксировать каждый подобный факт и обращаться с заявлением к директору школы. Если же руководство учреждения бездействует, сенатор рекомендовал направлять жалобы в комиссию по урегулированию споров и в Рособрнадзор, пишет ТАСС.

Ранее глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил, что в пилотных школах для учеников 2-8 классов вводят оценку за поведение, но она не будет учитываться при текущих оценках, промежуточной аттестации и никак не повлияет на аттестат. Министр напомнил, что для выставления баллов за поведение подготовлены конкретные критерии, среди которых — соблюдение школьных правил, взаимодействие со сверстниками и взрослым.

Наше издание сообщало, что оценивает поведение школьников не один учитель, а коллектив педагогов, включающий советника директора по воспитанию, логопеда, дефектолога, социального педагога, психолога и учителей-предметников. Это помогает исключить субъективное отношение. 

По словам Игоря Мурога, оценки за поведение в школах призваны не просто ужесточить дисциплину, а создать гибкую и справедливую среду.