В СФ предложили заняться развитием системы экологического образования в рамках Десятилетия детства

В План основных мероприятий в рамках Десятилетия детства, необходимо внести пункт, посвященный развитию системы экологического образования и просвещения в детсадах и школах. Это будет способствовать развитию в стране системы экологического образования, а также увеличению количества проводимых в регионах просветительских природоохранных и экологических мероприятий. Данный вопрос надо обсудить на заседании Координационного совета при Правительстве РФ по проведению в России Десятилетия детства на 2022 год. Об этом заявила член Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Татьяна Гигель.

По ее словам, воспитывать природолюбие у подрастающих россиян можно, вовлекая их в проекты «Эколята-дошколята», «Эколята», «Молодые защитники природы». При этом дошкольников и младших школьников стоит обеспечить всероссийской «Игротекой Эколят», а региональные, межрегиональные и всероссийские мероприятия в области экологического образования проводить на более высоком уровне, чтобы принимать в них участие стремились дети изо всех уголков страны.

Напомним, что на полях IX Невского международного экологического конгресса Татьяна Гигель заявляла о том, что необходимо, чтобы государство в целом отвечало за экологическое образование дошкольников и школьников, а такие проекты, как «Эколята» и «Молодые защитники природы», переросли масштабы общественных организаций.

Глава Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Алексей Майоров, в свою очередь, высказывал мнение, что уроки экологии нужно проводить не только в школах, но и детсадах, чтобы «в игровой форме объяснять детям, как оберегать окружающий мир».