Свыше 40 тыс. студентов преподают в российских школах и колледжах

Привлечение студентов старших курсов к преподаванию - мера вынужденная, она позволяет частично закрывать вакантные рабочие места. Для решения кадрового вопроса важно не только задействовать учащихся вузов, но и продолжать системную работу по снижению нагрузки на педагогов, развивать целевое обучение, а также расширять программы поддержки молодых специалистов, такие как «Земский учитель», заявила «СенатИнформ» зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.

По данным Минпросвещения, в российских школах и колледжах преподавательской деятельностью уже занимаются более 40 тыс. студентов, а ещё 11 тыс. человек ведут занятия в кружках и секциях. Ранее глава ведомства Сергей Кравцов заявлял, что к 2030 году замещающая кадровая потребность в педагогах достигнет 96 тысяч человек, причем 40 тысяч из этого числа составят учителя.

В качестве меры по борьбе с дефицитом кадров в августе 2026 года Минпросвещения продлило до 2032 года эксперимент, позволяющий студентам после третьего курса преподавать по своему профильному направлению, пишут «Ведомости».

Сенатор Скаковская в разговоре с нашим изданием заметила, что для будущих педагогов преподавание в школах и колледжах является реальной возможностью получить практический опыт, быстрее сформировать профессиональные компетенции и уже на этапе обучения понять, готовы ли они связать свою жизнь с преподаванием. 

Данная практика важна и для государства, так как сохраняется достаточно высокая кадровая потребность в педагогах, так что привлечение студентов старших курсов позволяет частично закрывать рабочие места

Людмила Скаковская, зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре

В то же время, по словам сенатора, важно понимать и риски. По мнению парламентария, расширение допуска студентов к преподаванию может сказаться на качестве образования. Она пояснила, что такие работники ещё не завершили обучение, поэтому многие из них пока не обладают достаточной методической подготовкой.

«Это вынужденная мера, поэтому важно не только привлекать студентов, но и продолжать системную работу по снижению нагрузки на педагогов, развивать целевое обучение и программы поддержки молодых специалистов, такие как «Земский учитель»», - подытожила Скаковская.

Ранее наше издание сообщало, что в России выросло число поступающих в педагогические вузы. По информации Минпросвещения, в 2026 году абитуриенты подали 383 тыс.заявлений на направления «Образование и педагогические науки». Это почти на 92 тыс., то есть на треть, больше, чем за аналогичный период прошлого года.

Спикер СФ Валентина Матвиенко говорила, что правильно было бы внедрить новую систему оплаты труда преподавателей. По словам спикера, система начисления зарплат педагогам должна соответствовать уровню их квалификации и нагрузки.