В СФ поддержали запуск программы «Большая наука в школы»

Программа «Большая наука в школы» поможет поддержать интерес детей к естественным наукам, заявила «СенатИнформ» зампред Комитета СФ по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева.

Минобрнауки и Минпросвещения России планируют запустить эту программу, чтобы школьники и учителя смогли посещать научные установки класса мегасайенс, сообщается на сайте Минобра. 

Участники программы плучат возможность знакомиться с работой таких объектов в разных регионах страны. Один из них — Сибирский кольцевой источник фотонов (СКИФ).

Как отметил глава ведомства Валерий Фальков, посещение научных установок поможет школьникам глубже изучать естественно-научные дисциплины и понимать их практическое применение, в том числе в современных технологиях. 

Министр просвещения Сергей Кравцов уточнил, что программа будет ориентирована прежде всего на учащихся, интересующихся физикой, математикой и химией.

Сенатор Екатерина Алтабаева в беседе с нашим изданием поддержала инициативу запуска программы «Большая наука в школы». По её словам, возможность посещать современные научные учреждения, знакомиться с условиями работы исследователей и их достижениями поможет школьникам заинтересоваться наукой и осознанно выбрать будущую профессию.

В регионах уже действуют малые академии наук, где дети могут участвовать в исследованиях на доступном им уровне. Однако знакомство с работой крупных научных установок позволит им получить более полное представление о современных научных направлениях и технологиях

Екатерина Алтабаева, зампредседателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре

Ранее сенатор Игорь Мурог называл профориентацию эффективным способом борьбы с кадровым дефицитом. По его словам, практическое знакомство школьников с производственными процессами помогает им сделать более взвешенный выбор профессии и дальнейшего места обучения. 

Как отмечала глава Комитета СФ по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, пока недостаточен уровень знакомства школьников с профессиями непосредственно на предприятиях регионов. 

По мнению сенатора Наталии Косихиной, чтобы школьникам было интереснее и легче изучать математику и естественно-научные предметы, надо усовершенствовать подготовку учителей этих дисциплин.