В СФ призвали с раннего возраста учить детей правильно обращаться с деньгами

Почти две трети родителей (64%) хотя бы иногда дают детям больше карманных денег, чем планировали. При этом 28% делают это регулярно, говорится в исследовании ЮMoney.

Большинство родителей по-прежнему выдают детям деньги наличными — так поступают 62%. Ещё 19% пополняют детскую копилку. При этом всё больше семей используют цифровые способы: 43% переводят деньги на банковскую карту ребёнка, а 7% — на школьную карту, пишет «Газета.Ru».

Цифровые сервисы также позволяют родителям контролировать расходы детей без постоянного требования показать чеки или вернуть сдачу. Сейчас чеки у ребёнка проверяют 9% родителей, а лично следят за его покупками 11%. Ещё 26% отслеживают расходы через банковское приложение.

На сладости, снеки и напитки деньги тратят 68% детей, на игрушки — 27%, на транспорт — 24%. Ещё 17% тратят карманные деньги на кино и парки, столько же — на кафе с друзьями. Канцелярские товары покупают 16% детей.

Появляются и новые категории расходов, связанные с цифровыми сервисами. 16% детей тратят деньги на видеоигры и внутриигровые покупки, 8% — на онлайн-подписки, а 5% — на цифровые подарки.

Основным источником карманных денег остаются родители (63%), ещё в 14% случаев деньги детям дают бабушки и дедушки. 27% родителей выделяют на карманные расходы до 500 рублей в неделю, 28% — от 500 до 1000 рублей. При этом 17% родителей не ведут строгий учёт выданных детям денег.

Член Комитета СФ по социальной политике Наталия Косихина сказала «СенатИнформ», что важно с раннего возраста учить детей правильно обращаться с деньгами и понимать, откуда они берутся. По её словам, с ребёнком нужно обсуждать финансовые вопросы как дома, так и в школе.

Это поможет сформировать ответственное отношение к деньгам и снизить риск того, что несовершеннолетних будут использовать в незаконных схемах

Наталия Косихина, член Комитета СФ по социальной политике

Парламентарий отметила, что на первом этапе родители должны помогать ребёнку управлять собственными средствами и контролировать его расходы. По её мнению, ребёнок может пользоваться наличными, однако для родителей удобным инструментом остаётся банковская карта, привязанная к счёту мамы или папы: её можно пополнять и отслеживать расходы ребёнка.

«Финансовое воспитание детей требует не одного разговора, а постоянной работы родителей и педагогов, — подчеркнула она. — Важно постепенно формировать у ребёнка навыки обращения с деньгами и понимание связанных с ними рисков».

Ранее сенатор Евгения Уваркина отмечала, что разговоры о финансовой грамотности с маленькими детьми лучше начинать не с серьёзных бесед, а через игру, например в магазин, или подарок малышу в виде копилки. 

Сенатор Артём Шейкин подчеркнул важность финансового просвещения россиян. По его словам, мошенники придумывают новые противоправные схемы, и нужно решать эту проблему не только на законодательном уровне. 

По его мнению, уроки финансовой грамотности можно вводить уже в средней школе, постепенно увеличивая сложность и глубину изучаемого материала.